Символы,Знаки,Эмблемы

Символ — одно из самых загадочных, непостижимых явлений в истории человечества. Согласно Пифагору, через символ, который он понимал как «соединение, совпадение», осуществляется соединение этого и того мира. Думается, стоит попытаться понять настоящий смысл этого положения Пифагора, одного из величайших умов…

Поделюсь концептом.Шизоидность = неокортекс в доминанте. Ретикулярная формация — совокупность различных нейронов, расположенных на протяжении ствола мозга, оказывающих активирующее или тормозящее влияние на различные структуры центральной нервной системы, тем самым контролируя их рефлекторную деятельность. На фото Хер в мозгу, это…

«Наверное, жесткость сыграла свою роль в уходе Липницкой и Медведевой. Когда спортсмен уже что-то завоевал и думает, что теперь он может тренироваться по-другому, что обращаться с ним надо по-другому, начинается конфликт», — сказала Тутберидзе в эфире программы «Познер» на Первом…

А Вот самое интересное начинается когда, проекция налаживается на проекцию и начинается проекция в проекции проекций с уровнями. Это самая большая ошибка тех, кто разобрался, что такое проекция и знание «термина» не освобождает от «проекций», убирается одним способом. Переходом от…

Я Верю в человека. Но увы часто, человек не готов к этому миру. Снимайте «напряжение» другим способом.Жизнь устроенна особым образом, в детстве в раннем хорош было когда ты перестал (а), какать под себя это было достижение.Сейчас же это норма и…

Рефлексия

Рефле́ксия (от позднелат. reflexio «обращение назад») — это обращение внимания субъекта на самого себя и на своё сознание, в частности, на продукты собственной активности, а также какое-либо их переосмысление. В частности, — в традиционном смысле, — на содержание и функции…

Теория когнитивной нагрузки предполагает, что эффективный учебный материал облегчает обучение, направляя когнитивные ресурсы на действия, которые имеют прямое отношение к обучению, а не на получение предварительных знаний к обучению. Исследователи выяснили, что многие учебные процедуры приводят к тому, что учащиеся…

КАК МОЗГ МОРОЧИТ НАМ ГОЛОВУ

Потому что, я бы так спросила — кто кому принадлежит? Я мозгу или мозг мне? Это мой мозг, или чей? И я не знаю, что с этим делать, как и все остальное человечество. Во всяком случае, есть работа одна —…

17 Шагов решения конфликта.

Автор: Анатолий Якoвлeвич Aнцyпoв, профессор Российской академии государственной службы при Президенте РФ, автор первого отечественного учебника по конфликтологии. Часто конфликтующие стороны видят борьбу единственно возможным способом бытия. Они забывают о других возможностях, упускают из виду, что могут добиться большего, если…

Наверх